În ultimii ani, în spiritul strategiilor și eforturilor generale de reducere a poluării mediului și a emisiilor de gaze cu efect de seră în atmosferă pentru a reduce cât mai mult posibil încălzirea globală, a fost adoptat un set de măsuri și reglementări pentru implementarea utilizării pe cea mai largă scară posibilă. a surselor regenerabile de energie și a tehnologiilor de eficiență energetică. În acest context, au fost adoptate, de asemenea, noi principii numai pentru clădiri în conformitate cu reglementările NZEB (clădiri aproape neutre din punct de vedere energetic), cu clădiri noi proiectate să aibă un consum de energie aproape de zero. La nivelul UE, s-a luat în considerare faptul că aproximativ 40% din consumul final de energie și, prin urmare, o mare parte din gazele cu efect de seră emise în atmosferă sunt reprezentate de clădiri.
Cel mai mare program de eficiență energetică în clădiri la nivel național
Școala Gimnazială „Liliești” din Baicoi (Raionul Prahova) este a doua clădire de învățământ care a fost modernizată la standardul de clădire cu energie aproape zero (NZEB) prin „România Efacta”, cel mai mare program național de eficiență energetică a clădirilor, gestionat de Grupul de Politică Energetică ( EPG). Investiția totală este de aproximativ 1,6 milioane de euro, susținută de OMV Petrom și incluzând sprijinul Siemens Energy, care a furnizat o parte din pompele de căldură necesare înlocuirii sistemului de generare a căldurii.
Construit în 1980 și Liceul Liliesti din Liliesti Baicoi M-am confruntat cu problemele multor școli din țară. Izolarea termică scăzută are ca rezultat pierderi mari de energie și facturi mai mari. Sistemul de încălzire ineficient nu permitea controlul temperaturii, rezultând că unele săli de clasă erau prea calde sau prea reci. Infiltrarea apei de ploaie a creat condiții de umezeală în unele săli de clasă. Corpurile electrice erau și ele vechi și mici, iar sistemul de iluminat era de proastă calitate. Nu în ultimul rând, lipsa unui sistem de ventilație a dus adesea la o calitate slabă a aerului din interior. Prin urmare, școala avea nevoie de ample lucrări de modernizare.
Ce lucrări de reabilitare s-au efectuat la această unitate didactică, relatează Soren Frantino, Manager Construct Magon Instal, care a condus echipa de construcție care a renovat școala.
„Prin programul „România Efacta”, această clădire educațională neeficientă energetic a fost transformată într-o clădire de înaltă performanță energetică. Lucrările de renovare energetică standard NZEB au inclus: o renovare completă a încăperii fabricii, înlocuirea acesteia cu o nouă clădire de înaltă performanță energetică. centrala performanta, completata cu sistem de pompa de caldura care garanteaza o temperatura optima Pentru procesul de invatare, instalarea unui sistem de iluminat LED de ultima generatie, renovarea fatadelor prin aplicarea unui strat de termoizolatie, inlocuirea tamplariei cu energie -salvarea geamurilor cu geam triplu, izolarea si hidroizolarea balcoanelor, montarea panourilor fotovoltaice pentru producerea de energie verde, izolarea subsolului, refacerea tuturor instalatiilor electrice In plus, au fost montate 18 unitati de ventilatie cu recuperare de caldura pentru a asigura aerul optim pentru invatare in toate salile de clasa, și au fost instalate unități de filtrare a aerului în sălile de clasă adiacente.
Lipsa tamplariei laminate si deteriorate ducea la facturi mari la incalzire si electricitate. Acum problemele au fost rezolvate și economiile vor fi alocate pentru a oferi educație digitală modernă.
Regenerarea prin programul „România Efacta” derulat de Grupul de Politică Energetică cu sprijinul OMV Petrom face o diferență semnificativă nu numai în ceea ce privește condițiile de mediu, precum temperatura, ventilația și iluminatul, ci și efortul financiar necesar pentru funcționarea unei școli. Atmosfera optimă de interior se va realiza la costuri reduse, iar banii necesari pentru energie pot fi direcționați către alte achiziții necesare copiilor.
Astfel, renovarea acestei școli prin programul „România Eficientă” este într-adevăr un exemplu: condițiile de învățare sunt radical îmbunătățite, în beneficiul atât al profesorilor, cât și al elevilor. Toți se vor bucura de condiții optime pentru activitățile lor educaționale – aer curat, iluminare adecvată, confort termic atât în sezonul rece, cât și în sezonul estival, cu eficiență energetică la standarde înalte. În plus, ar putea deveni un model pentru alte structuri administrative din țară.
„Standardul NZEB este un standard inovator pentru piata din Romania si sunt necesare modele de bune practici pentru a ajuta la implementarea lui. Ne dorim ca proiectele noastre sa inspire cat mai multe investitii similare”, subliniaza reprezentantii programului „Romania Efacta”.
„Cititor lipsit de apologie. Maven de socializare. Iubitor de bere. Fanatic al mâncării. Avocat pentru zombi. Aficionat cu bacon. Practician web.”